近日，看了电视剧《老爸老妈之逼子成龙》颇有感触：请家教，参加各种辅导班，购买各种学习资料，进行题海战术，让孩子吃补脑药，这是当前在构建和谐社会的今天，家庭教育仍然存在的一些不和谐的音符，而且成为愈演愈烈的现实社会问题，其危害彰明较著。诚然，随着社会的发展，社会竞争越来越激烈，需要培养出高素质的人才，来接受社会的挑选。那么，如何培养出和谐社会需要的人才呢?可以说众说纷纭，各有千秋。但遵循科学，这是永恒不变的话题。下面，我们就自己所做，罗列出来，和大家共勉。
一、注重自己品德修养，培养孩子良好习惯。
孔子曰：“其身正，不令则从；其身不正，虽令不从。”这句古训，不但是我做人的准则，也是我教育子女的信条。我国著名教育家陶行知先生也说过“生活教育是生活所原有的，生活所自营，生活所必需的教育”。生活中，我们做什么事，总是注意自己的一言一行，用实际行动感染孩子。在卫生方面，地上有杂物，哪怕是孩子洒落的，我们也有意识在孩子面前捡起，并提示孩子该怎样做；在学习方面，我们养成自己读书的习惯，尤其是休息日和假期，我们为自己制定了读书计划，按时读书，耳濡目染，久而久之，孩子也就养成了讲卫生爱读书的习惯；在做人方面，我们严格遵守公民道德规范，遵纪守法，明礼诚信，团结同志，乐于助人，使孩子从小就树立正确的做人原则，感受到哪些应该做，哪些不应该做。同时，我们也从不打骂孩子，当然，并不是对孩子溺爱、放任自流。当孩子犯错误的时候，我们总是引导孩子找出犯错的原因，共同分析其后果。随着年龄的增长，让其书写心理活动说明书，这是当代著名教育家魏书生先生转化后进生的常用方法，在家庭中教育犯错误的孩子，也不失为一种值得推广的好方法。既能让孩子认识到错误，又不伤其自尊心，还可以提高孩子的写作水平。这使我们尝到了甜头，我家孩子的作文，三年级时，在第二届全国万校中小学新作文大赛中，荣获小学中年级组二等奖。这时，我们首先对其大加褒奖，让其谈自己获奖感受，又不夫时机地引导不要有骄傲心理，为其讲《骄兵必败》的故事。这样，既增强了孩子的写作劲头，又不至于使其骄傲自满，四年级时，在第六届全国青少年“春蕾杯”征文比赛中又荣获小学中年级组二等奖。
