3.接纳青春期孩子的沉默。
青春期的孩子有一定的特殊性，思维活跃但情绪不稳定，容易激动，面临矛盾和冲突的协调能力还不成熟，这在亲子关系上表现得比较明显。孩子们从小就受到尊敬老人、孝敬父母的教育，但是青春期的他们会不由自主地抵抗父母的教导和劝诫，觉得父母啰唆唠叨，总找自己的茬；而从实际情况来说，他们可能确实老毛病没改，小毛病不断，于是父母与孩子之间容易产生说教与反说教的“斗争”，“斗争”久了，孩子为避免不尊敬父母的“罪名”，就选择沉默作为无言的抵抗。还有的孩子进入青春期，并没有与父母“斗争”，就突然变得沉默寡言起来，这也是孩子暂时缓解认识上的内心矛盾而采取的策略。鉴于孩子的这种情绪情感特点，家长接纳青春期孩子的沉默，给他一个自我思考的安静空间，反而更有助于减轻孩子成长的压力，预留出更加充满信任的对话和交流空间。
