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在百科全书中崛起

编辑:梅梅教育整理:快乐家庭网点击数:2012-08-27
导语:1921年于光远入上海江苏省立第二师范附小读小学。次年,父亲在三舅的婚礼间歇给儿子念了二回《三国演义》。父亲念得很吸引人,比课本单调的识字教育有趣味多了。

  父亲书柜那小半柜书,成了他小学时代的知识宝库,使他走上终生受用的自学道路;同时使他开始抵制学校对他实行的某些约束。阅读父亲书柜的书,他认为这件小事对他知识的长进、能力的提高和某些思想倾向和性格形成,产生极大影响对他成长起了巨大的作用。他后来反复讲起这件对他一生中影响最大的事时说:“我受到这件小事的影响,不仅仅是直接的东西,即从我父亲藏书中学到了许多在课堂上学不到的知识。而且还获得一些融入我性格中的东西,那就是:在求知上,不怕一下子看不懂书上写的,甚至越是难懂的语言,只要看得出话里有深刻道理我就越想钻深钻透。甚至超出求知范围,扩展到社会生活各个方面。”

  父亲赋闲在家时,经济困难使他总想做点事赚一点钱,补贴家用。父亲试着做墨水,在玫瑰花中提取香精,用硝酸洗照相馆没用的胶卷提取金属银。这些尝试虽都没有成功,却培养了跟着父亲一起做的于光远的思考与动手能力。使他对制作产品有了浓厚的兴趣。上学时经过作坊,有时竟看得上课都迟到了。譬如看豆腐作坊,看他们水磨浸涨的黄豆,一面磨一面不断加水,然后将浆水放到大锅里煮,看一张张揭豆腐皮,看用石膏水点豆腐。这些好奇使他成为一个知识广泛的人,对后来的生活产生较大的影响。

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  于光远在上海大同大学学习时,对自然科学、哲学产生浓厚兴趣,开始用英文看原著。

  1931年伯父亲家办了个化学工业社生产牙膏,但牙膏没放几个月就干得挤不出来,找他解决问题。他到东方图书馆查看化工手册,建议加甘油,解决了问题。这样一来他与东方图书馆结缘,成了那里的常客。同时家族认为他十五岁就能解决问题前途无量。这给了他更多的信心,有了更高的愿望:想研究学问,使自己成为一个像牛顿、罗素一样的大物理学家或大哲学家。由此他要转学清华,他相信这所有名的高等学府会使他进步得更快。父母虽然认为到清华读书经济成问题,况且现在儿子的家教收益也解决了家庭的不少困难,因此抱着一种无奈的理解尊重态度。而长期开放自由的教育使于光远对许多事情都有自己主张,并在行动上喜欢自己作主,对别人怎么看不太理会。于是他向清华提出转学要求。著名的物理学家吴有训考他后录取了他。这时他才想到家里的经济和自己的求学费用。他循广告申请兴业银行董事长王伯元设立的奖学金。得到四百元,拿了一百多元赴京,二百多元留下补贴家用。果然清华成了他辉煌人生的起点。

  他特别讲求做事一定要讲道理,不讲道理或没将道理讲清楚他不干。还有下决心做的事劲头特大,很坚韧。他还看轻分数,别人都在备考,他还在学新知识。因此考分有时虽然差一些,但他说他学得多学得扎实。

  正是这些冰冻三尺的日积月累,使他终成著名的经济学家、哲学家、社会活动家、革命家。

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