幼儿园的孩子，除了老师，就是和父母、家人在一起。孩子没有自己的独立生活，就没有自己的独立交往。在孩子有限的交往里，父母的意图起着至关重要的作用。
孩子是不会天然反感谁、讨好谁的，只要有人跟他玩，他就很高兴。孩子没有择友意识，父母可有择友意识。大多数父母都愿自己的孩子和那些家庭条件好的，穿着打扮光鲜的，说话有礼貌的孩子玩；不愿自己的孩子和那些大街上无人看管的，穿着脏兮兮的，粗话连篇的孩子玩。
父母用给孩子的交往画圈吗？孩子生活在单纯的小圈子里，对孩子的成长就一定有利吗？这是非常值得探讨的问题。
首先，孩子有好坏之分吗？在我看来，每个地方都有相对好与不好的孩子。有的孩子，衣着不光鲜，家庭境遇不好，但孩子本人正直、善良、很有人情味；有的孩子，衣着很光鲜，家庭条件很好，但孩子的脾气很大，说话很冲，把家境不如他的人都不放眼里。你希望孩子跟前一个家贫的孩子玩，还是跟后一个家富的孩子玩呢？我想，有魄力、有自信的家长是不会希望自己的孩子跟那个富家小孩在一起，而是希望自己的孩子跟那个贫家小孩在一起。每个父母都想孩子学好，不想孩子学坏——人同此心，心同此理。在心里，父母不对“好”“坏”孩子有区分是不可能、不现实的。
接着，我们要探讨的是：“好”孩子就一定是讨人喜欢的孩子，“坏”孩子就一定是不讨人喜欢的孩子吗？如果是那样，为什么不少孩子都愿跟那些所谓的坏孩子玩，而不愿跟那些所谓的好孩子玩呢？孩子见着那些讲“文明”的、“守规矩”的、“乖乖巧巧”的好孩子就躲开，生怕父母也将自己变成他(或她)那样的人，这是为什么呢？是父母的好坏标准有问题，还是孩子的是非准则出现了问题？
在我看来，是父母的好坏标准出现了问题。孩子见着孩子，不管对方家庭地位高低，不管对方在幼儿园表现“好”“坏”，不管对方说话是否“文明”，不管对方动作是否“粗野”，不管对方学没学多少东西，只要两个(或几个)孩子气味相投、性情接近，就会玩到一起。父母是靠理性、世俗观念在替孩子择友，孩子则是靠本能、直觉在择友——父母和孩子的择友标准时常是不一致的。那些淘气的、调皮的、不按成人规矩说话行事的所谓坏孩子，未必就是不讨孩子喜欢的坏孩子；那些听话的、守规矩的、讨成人喜欢的所谓好孩子，未必就是讨孩子喜欢的好孩子。孩子有自己的择友标准，自己选择的朋友，未必就不如父母替他选择的；特别是在小时候，孩子凭直觉看人，父母戴着有色眼镜看人，哪有不看走眼的道理？
