双手似乎要抓住天空
模仿在语言发展中起着关键作用。如果我们当孩子的面好好地说话，他们也会好好地说话。斯坦纳以及其他一些教育家首次指出，和小孩子说话时应避免使用幼稚的儿语，也不必纠正他们的语言错误。只要在孩子面前恰当地说话，就可以帮助他们在语言方面正常发展[3]。
回想一下孩子刚出生的时候，我们发现新生儿的两项主要活动就是吃和睡。然后，让我们来跟随她的成长——在两岁之前，她学会坐起、爬行、站立和独立行走。她通过运动，通过从牙牙学语中学会说话，一点点地探索和发现周围的世界。
我们可以意识到，所有这些发展过程，都是孩子在逐渐“醒来”，进入这个世界。当孩子经历这些不断改变的阶段时，我们需要调整与其相处的方式。
