画面一：幼儿园中班的小朋友们都在一块玩着过家家游戏，气氛很热烈，开心得很，可是小新却一个人呆呆地坐在椅子上不加入同伴们的游戏。
画面二：青青是个聪明的孩子，但有一个缺点，无论什么时候出去玩时都要家人跟在左右，看到几个小朋友在那里玩沙子，他也很想过去玩，但还是要拉着妈妈的手一块去。
画面三：一天，丁丁跟小朋友玩游戏，没一会儿，因为一点小事与小朋友发生冲突，哇哇大哭起来。丁丁就是碰不得一点小事，还没怎么样就大喊大叫，很难和小朋友和平相处。
孩子的心理分析：实际上很多孩子是渴望交流的，只是他们因为年纪小，还不知道怎么和别人交流，遇到一点挫折又没有得到及时缓解就极容易封闭自己，特别是3岁入园前后有一定交往能力和交往取向的小孩要特别注意。不合群有性格方面的原因，但跟家庭环境的影响也很有关系。父母如果不太合群，孩子长期生活在一种封闭的环境里，很难融入同伴中。
让孩子合群的N种妙法
宇宇妈：邀请小朋友到家里玩
我是这样改变宇宇的。在看到宇宇有不合群的倾向后，我就开始想办法了。生硬地要小朋友们和宇宇玩不太可能，这还需要有一个过程。正巧宇宇的生日快到了，我就同宇宇商量，咱们请几个小朋友来家里好吗?没想到宇宇高兴地答应了。在一个周日的午后，我准备了一个小型的生日聚会，邀请了几个小朋友来家里，小朋友们都带来了准备的小礼物，宇宇显然很兴奋，第一次主动给小朋友们拿东西吃，有了小主人的感觉。我还让小朋友们一块唱生日歌，带着他们做丢手绢的游戏。宇宇因为在自己的家中，就有一种主动性，玩得特别高兴。以后，隔一段时间，我会把小朋友们邀请到家中，创造机会让宇宇和小朋友一块儿玩，宇宇慢慢地就有了玩伴。
点评：不合群的孩子通常适应能力差，父母千万不要强求，而要循序渐进，找到合适的契机，家里是孩子最熟悉和放松的地方，可以从邀请小朋友到家里来做客为起点，交往的效果会不错。
