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正确的亲子阅读法

编辑:简约文章整理:快乐家庭网点击数:2012-03-27
导语:父母给孩子阅读不应该有其他的目的。通过朋友的讲解和一些阅读书籍方面的学习,我才了解,原来我的症结在于,我忽视了一个重要的问题,那就是:阅读是应该没有任何其他目的!

  阅读应该是一种快乐的体验,不仅仅是一种学习,也应该是一种生活方式。亲子间的阅读为孩子提供了一份安全感,父母让孩子阅读不应该有其他的目的。所有那些有教养、品行端正的年轻人,他们大多出自对书籍有爱心的家庭。此外,亲子间的阅读更有利于亲子间建立良好的关系。

  妈妈给宝宝讲故事,不管是中文还是英文的,她都很喜欢听。但是,最近小家伙对我讲的故事有些“不耐烦”了,她更热衷自己叙说,我很不解就请教了从事幼儿教育的朋友,她却很淡然地告诉我,这是因为孩子发现了讲故事比听故事更有趣,所以她才热衷于讲故事,很正常!看她说的那么简单,与我困惑和紧张的情绪完全不同,我不得不冷静的反思,为什么我会这样担心?!

  父母给孩子阅读不应该有其他的目的。通过朋友的讲解和一些阅读书籍方面的学习,我才了解,原来我的症结在于,我忽视了一个重要的问题,那就是:阅读是应该没有任何其他目的!以前,我会给我们的亲子阅读制定一个阅读计划。比如每个月读中英文读物共10本,一个月下来,希望孩子会有哪方面的收获,或者在某方面有了进一步的提高。其实这就是有附加其他目的的阅读了!这应该算是为了阅读而阅读!

  很可能就是她不想按照我设计的目的进行阅读了。而是想根据她自己的喜好,按照她自己的方法,来享受真正属于她自己的阅读乐趣了!

  首先要纠正自己希望孩子在阅读上取得立竿见影效果的功利心理;其次要培养孩子的阅读兴趣,鼓励孩子自由发挥和创作;最后要把阅读当成终身的习惯,创造一个热爱阅读的家庭氛围。

  第一种:试着让孩子复述故事!先选择短一点的故事,跟孩子约好,先由妈妈来读第一遍。然后两个人分别来复述故事,看看谁讲得更有意思。同时,妈妈也可以在复述时,故意留一些小漏洞或者犯一些小错误,让孩子发现并补充或纠正。这样孩子在讲故事的过程中得到了乐趣,自然就更愿意继续阅读了!而且还能锻炼孩子的口头表达能力!

  第二种:孩子喜欢模仿妈妈!孩子觉得自己长大了,她希望能够像妈妈一样行为处事,所以她想充当妈妈的角色,来模仿妈妈,做讲故事的那个人。同时她还希望妈妈做一个耐心的倾听者,来分享她讲的那些她自己认为非常优美动听的故事!因此,请妈妈满足孩子的模仿欲!当他们的模仿欲得到充分满足,求知欲又会上升,到那时候,请妈妈再继续给孩子讲故事吧!

  阅读应该是快乐的体验,亲子间的阅读更为孩子提供了一份安全感。这有利于孩子与家长建立更好的联系。曾经有位教育家说过:“国家的命运与其说是掌握在当权者的手中,倒不如说是掌握在母亲的手中。”这句话阐明了家长在子女成长中所起到的重要的作用。父母用言传身教的方式,让孩子养成良好的学习兴趣是十分必要的。

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