3岁左右的宝宝基本上能掌握初步的数概念，但如果从2岁左右就开始对宝宝进行数前教育，对宝宝以后学习数学是大有裨益的。数前教育是数学教育的基础，数前准备做得好，宝宝就能够很容易的理解抽象的数概念。数前教育是成人在儿童学习计数、认数、掌握最初的数概念之前，为儿童组织的数学教育活动。
一、数前教育的目的
1.帮助宝宝了解数的概念：数数、认写数字、唱数、一对一的对应。
2.帮助宝宝了解量词的概念：多少、大小、长短、高矮、轻重、厚薄、面积、体积、容积、单位、时间、快慢。
3.帮助宝宝了解图形的空间概念：基本平面图形、基本立体图形、空间位置、图案组成。
4.帮助宝宝了解逻辑关系概念：相关位置、分类、部分与全体、前后顺序。
二、8种基础训练
以下8种看似与数概念无关的活动，实际能为宝宝日后学习数学奠定良好的基础。当宝宝还不能理解抽象的数概念时，与其灌输抽象的数学知识，不如先从这样的数前教育开始。
