厦门市小学一年级新生（常住户口）报名结束。本周一，厦门市小学一年级新生(常住户口)报名结束。而再过十多天，这群小屁孩们就要成为一名小学生了。
从幼儿园到小学，对孩子来说，无疑是人生中的第一次大跨越。这几年，越来越多的家长关注到孩子的幼小衔接问题。幼小衔接要注意些什么？
采访中，一线教师认为，幼小衔接，最关键的是孩子良好学习习惯、兴趣的培养。过来家长杜先生认为，幼小衔接的过程中，家长扮演的角色应是“教练”，家长所教的都要落实到孩子的“练”上。
新生家长
培养孩子良好学习习惯
今年9月，段女士的女儿就要上小学一年级。对于“幼小衔接”，在孩子上大班时，她就开始关注。刚开始，有些紧张；不过，临到孩子快开学了，反倒显得很放松。
“没做过多准备。除了物质上的准备外，这段时间主要是培养孩子的阅读习惯，训练孩子的专注力。”段女士说，对于幼小衔接，家长要重视，但也不用过于紧张。开学后，尽量配合老师，多和老师沟通，慢慢来。
由于关注这个话题，段女士接触了不少小学新生家长。她发现，如今有一些家长，对于幼小衔接比较功利，比如注重知识的训练，早早让孩子提前学拼音等。而小学老师并不建议家长让孩子提前介入这些内容，因为这些知识，一入学就会教。孩子提前学，很多是学得一知半解，到了小学课堂上，很容易陷入“我会了”、“我不认真听了”的状态。
还有一个误区，就是不少新生家长，对幼小衔接的关注期很短，只看到小学入学这段时间，以为关注一两个月就算完成幼小衔接。
“教育是一场马拉松，不是百米赛跑，很多家长没抓住根本的东西，而导致马拉松失利。”段女士说，她也是一个学习者，在她看来，对于幼小衔接，家长更要关注长远的东西，比如孩子学习习惯、阅读习惯的培养，而这些，并不是一两天、一两个月就可以培养好的，“特别是，有些孩子是慢孩子，作为家长，我们应放松心态，与孩子一起成长”。
