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入园后要孩子面前正确评价老师

编辑:简约文章整理:快乐家庭网点击数:2012-04-20
导语:入园之初,父母要主动帮助老师全面了解自己的孩子,向老师介绍孩子的个性特点、生活习惯等。让老师真实地掌握孩子的特点,以便有效的方式和途径接近孩子,使孩子对老师形成信赖、依恋的心理。

  随着气温的不断回升,大多数家长也舍得送宝宝去幼儿园了,让孩子们开始自己的学习生活。这时的孩子站在一个新的起点上,更需要父母的关注和扶持,孩子的习惯养成需要反复地实践和训练,如果家庭不与幼儿园相互配合,会对孩子的成长产生不利的影响。所以,在孩子入园后您还得讲究些教育技巧。

  及时鼓励孩子的进步

  当孩子在幼儿园取得了一点进步,如学会一首歌,一支舞,学会写自己名字……父母应及时鼓励。鼓励形式可以是送他一个小礼品,在家人面前大声表扬等等。通过这种方式,孩子会深刻体会到幼儿园生活给自己带来的成就感,加深对幼儿园的情感。对不容易适应的孩子,父母应该尽量避免问他“今天在幼儿园老师对你好吗?”“今天和小朋友一起唱歌了吗?”等等,避免让孩子的记忆一直停留在不良的情绪体验中。如果孩子说不喜欢幼儿园,或者不喜欢老师,父母应该转移孩子的注意力,避免与他谈幼儿园的事。

  教给孩子一定的交往技巧

  在幼儿园中,有一个孩子看到一个小朋友在玩一辆漂亮的小汽车,就会希望和小朋友一起玩。一开始这个孩子只盯着小朋友,不说话。当他看到小朋友不理他时就扑上去,一把推开那个小朋友,抢了小汽车……这个小动作就是孩子缺乏交往技巧的表现。因此,在平时的生活中,父母应该教给孩子如何热情地邀请小朋友一起玩,如何与小朋友一起分享玩具等交往技巧。在家中,父母要有意识地教孩子学会使用一些礼貌用语,如“请”“谢谢”“对不起”,大方地向别人问好等。孩子说话时,教他清晰地表达自己的意愿。

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